Death to the Tinman

Aunque en Madrid ya se han acabado las clases, por aqui estamos empezando a desarrollar el proyecto del semestre. Sí, tan solo llevamos mes y medio de semestre; y entre proyectos artístico-bohemios y viajes a París, por ahora solo hemos corregido concepto. Por eso vuelvo a mitad de agosto... ¡Al final voy a estar aquí un año entero!

Hemos tenido dos críticas: una para un kick-off assignment y otra más para el concepto de nuestro proyecto.

La primera fue una de las chorradas más grandes que he tenido que hacer (aunque no tanto como lo que tuvimos que hacer con Krucker+Bates). Teníamos que escoger una película y basarnos en algún personaje, en la escenografía, en lo que nos diera la gana, para luego crear una pieza de arte.

Aaayyy, estos alemanes... Claro, a ellos eso de interpretar les suena a chino (y si no que se lo digan a los alumnos de Krucker y Bates que o hacen una maqueta de una esquina que ya existe, exactamente tal cual es - y me refiero a que si tiene un chicle pegado, el chicle está en la maqueta - o se pierden y la cabeza les explota); así que no hicieron más que coger películas y hacer maquetas de posibles edificios (muy feos todos por cierto). Los profesores intentaron explicarles lo que querían, pero me parece que no les quedó muy claro.

Yo hice un collage, por pura vagancia, porque lo hice en photoshop (obviamente no me iba a poner a cortar y pegar de forma manual... eso es tan 2002). Al final me quedó bastante mono y les solté un rollo relativamente convincente. Como mis profesores son de la cátedra de Gestaltung, van más de artistillas que el resto y les molan ese tipo de chorradas. Además intenté sacar conceptos bastante generales así que al final hasta me ha servido para desarrollar el concepto del proyecto (que era para lo que supuestamente servía esto, aunque creo que soy la única que sacó algo en claro).

Bueno, aquí os dejo el corto en el que me basé. Se llama Death to the Tinman y a pesar de que cuando expliqué la historia delante de la clase todo el mundo me miró raro y con miedo (si lo veis sabreis por que), en el fondo es muy mono y me gusta.

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La segunda crítica parecía simple, era solo concepto... Aaayy, estos alemanes... A los pobres les están pidiendo lo que no han hecho nunca, y a pesar de que para nosotros el concepto es casi imprescindible para empezar un proyecto, ellos no tienen tan claro lo que es: empezaron a tirar líneas en el plano, a hacer estudios de vistas, de luz, de comunicaciones (como si fuese algo interesante en un solar que está en una isla con solo dos puentes de acceso) y al final se perdieron entre tanto estudio (hubo alguno que consideró importante para el desarrollo de su proyecto la situación exacta de la salida del metro... ¿?).

La verdad es que alguno sí que tenía concepto, pero el 80% era básicamente un volumen creado a base de líneas en el plano y de recortar por aquí y pegar por allí, muy Barón Haussman todo.

Por mi parte, aún estoy degustando mis 15 minutos de gloria, porque chicos... ¡He vuelto a triunfar! Jaja, y yo que pensaba que lo que llevaba era mierdecilla en comparación con lo trabajadas y bonitas que tenían algunos alemanes las presentaciones... y más aún sus maquetas en comparación con las mías, que parecía que las había recortado con los dientes (sobre todo los que presentaron justo antes que yo, Pelazo y la Groupi... Ya os comentaré más adelante los motes del SS, juju).

Al final resultó que les gustaron hasta los proyectos que había desechado, y describieron mi proyecto final como dreamy, sensitive and poetic. ¿Qué os parece? Llevaba bastante avanzado el programa, así que como no me pusieron ninguna pega ni a la idea ni a como la quería desarrollar, pues me ví en la primera crítica comentando fachada y estructura... WTF!? Los profesores, amantes de las maquetas, acabaron por alabar mis croquis y arengandome a que dibujase más, porque según ellos: You have this gift... Jajaja, estos no tienen ni idea del nivel de dibujo que ha en Madrid, pero no seré yo quien les saque de su engaño.

Cómo me encanta que mis profesores de proyectos me quieran, estoy como cuando daba clase con Gallegos, que salía de proyectos con la moral por las nubes tras tantos alagos. A ver si mi recién coseguida fama me dura hasta el final... Al menos ahora me apetece ponerme a trabajar, y el proyecto me gusta bastante; no como con los odiosos Krucker y Bates y el horrible semestre que me hicieron pasar (¡Muerte a Krucker y Bates!). Fué tan horrible que empecé a odiar proyectos otra vez y cada vez que tenía que hacer algo relacionado con él me salían sarpullidos... La verdad es que echaba de menos el trabajar en proyectos.

Al menos de algo ha servido mi pasado semestre, concretamente ha servido para que un chico de mi estudio (que estuvo conmigo con mis adorados K+B) nos copie las casas que hicimos, las transforme en museo y le digan que es una idea muy interesante. ¡Hasta ahí llega mi triunfo! Aunque, la verdad, hay que tener bastante poca verguenza para hacerlo...

Ya os contaré como evoluciona la situación. ¡Nos vemos!

Btw. The sun in shining in Bavaria! : )

Oohh Champs-Élysées...

Bonjour mes amis!

Bueno bueno, como podeis comprobar acabo de volver de Paris, la ciudad de la luz, la pompa, las volutas y en la que no puede faltar un buen dorado que engalane la esquina de cualquier edificio que se precie.

Pero no os confundais, no ha sido un viaje de placer... sino de trabajo :P: cinco días sin parar, pateándonos Paris, yendo de edificio moderno en edificio moderno (creo que una vez vimos la Torre Eiffel de refilón) en los cuales lo único que me mantuvo en pie fueron las grandes dosis de café del desayuno... Y cuando digo edificios modernos, me refiero a edificios de Jean Nouvel. Para nosotros, la ciudad de París se compone de edificios de Haussmann y edificios de Jean Nouvel; mis profesores deben ser bastante fans, porque los vimos absolutamente todos, incluido su Atelier, que la verdad, fue una visita bastante interesante, porque nos explicaron como trabajan en el estudio y nos estuvieron enseñando algunos proyectos en desarrollo y esas cosas.

A parte de la obra completa de Jean Nouvel, también visitamos nuestro solar del proyecto: una isla en el sena, en el culo del mundo del centro de París, en una zona que están rehabilitando a base de edificios de arquitectos famosos llamada Ville de Billancourt. Os ahorraré las fotos de los edificios dorados de Perrault y otros horrores mayores perpetrados por Nouvel, pero no podía no enseñaros ¡la girafa estructural!

No puedo imaginarme al pobre que tuvo que calcular eso...

Después de estar en París, me he dado cuenta de lo mucho que echo de menos vivir en una ciudad grande (aunque creo que me pasa cada vez que salgo de Baviera, porque tuve la misma sensación al volver de Berlín); a pesar de que la primera impresión que nos llevamos no fue para nada buena, sobre todo viniendo de la perfección que reina en Munich

Para empezar me tuve que levantar a las 4 de la mañana para coger mi vuelo, lo cual implica que ya empecé el viaje cansada...

Una vez llegamos a París (medio moribundas, tanto que lo primero que hicimos al llegar fué dormir) nos encontramos con que el aeropuerto Charles de Gaulle era tán caótico que ni siquiera te señalizaban por donde salían tus maletas y tenías que ir andando por toda la terminal hasta que encontrabas la pantalla que te daba la información que necesitabas.

Después vino la odisea de comprar el billete del RER que te llevaba a París: máquinas y máquinas para comprar un billete de 9 euros y que ¡solo aceptaban monedas!. Claro... todo el mundo llegaba e intentaba dos cosas: intentar meter billetes por una ranura que no servía para nada y luego intentar pagar con la tarjeta, sin saber que no aceptaban ni visa ni tarjetas maestro (algo que nos hizo plantearnos seriamente a qué tipo de pais habíamos viajado). Esto provocaba colas y colas de turistas que se movían sin rumbo por el hall hasta que encontraban la única máquina de cambio escondida detrás de un pilar...

Cuando por fín llegamos a París... el metro olía a pis... De hecho, a lo largo de los días desarrollamos la teoría de que para los parisinos los conceptos de metro y de baño tienen el mismo significado: el echo de que las estaciones de metro tengan un acabado de azulejos de baño puede confundir a cualquiera, y por otro lado, que los baños públicos (esos que hay por las calles y que en cualquier país apestan) en París sean las zonas más aseadas y pulcras, nos hacen pensar que son conceptos sobre los que aún tienen que reflexionar.

Anyway... Nuestro hotel, estaba en un barrio lleno de obras, poco céntrico y como todos los hoteles de París, era caro y cutre, a pesar de que (como te señalaban orgullosamente en la entrada) era Tout Confort, porque también te aclaraban que tenía ascensor, así que... ¡Qué mas se puede pedir!

Aunque cuando realmente me asusté de lo señorita que me había vuelto viviendo en Munich, fue cuando se nos ocurrió ir a dar una vuelta por el centro de París... Coches, ruido, gente... estabamos tan estresadas que ni siquiera hablabamos y lo único que podíamos hacer era mirar a todas partes como anonadadas por la cantidad de cosas que pasaban a nuestro alrededor. Y eso es muy preocupante teniendo en cuenta que dos de nostras vivimos en Madrid, y la otra en Roma... Menos mal que al final del viaje ya nos habíamos acostumbrado.

A parte de estas pequeñas impresiones primerizas, al final me hubiese gustado quedarme, hasta me arrepentí un poco de haber elegido Munich como destino para mi erasmus (eso también me pasó en Berlín... debería mirarmelo...). Necesito una ciudad en la que pasen cosas... Estando allí nos dimos cuenta de que Munich era tan perfecto que hasta molestaba... Creo que un día de estos romperé una farola, para sentirme más agusto. Además dentro de su caos (y de sus olores) la gente parecia vivir en la relajación total y todas las plazas estaban llenas de gente de todo tipo: mimos, pijas tomando el sol al lado de perroflautas, gente tocando la guitarra...

También es verdad que parte de culpa de esto la tiene Quentin, un erasmus francés de mi clase de proyectos, que estudia en París y que nos estuvo enseñando los sitios cool de la ciudad. De hecho, aún tengo en mi posesión el Official Paris Cool Map en el que nos marcó las zonas de bares y los barrios donde se come bueno y barato a lo largo y ancho de la red de metro. La verdad es que gracias a él, el grupo de erasmus fué el más envidiado de la expedición: íbamos a bares con exposiciones de arte como Le Point Efimere y asistiamos a refinadas a fiestas en casas de parisinos en las que se podía degustar desde mojitos hasta absenta (porque he de aclarar que la fiesta era en Montmartre y eran todos unos bohemios); mientras que los alemanes eran timados en megadiscotecas donde cobraban la copa a diez euros.

Gente del otro grupo, aka The Germans, que normalmente ignora a los estudiantes internacionales observándoles con cara de desprecio, hasta llegaron a mandarnos mensajes preguntandonos sobre nuestros planes nocturnos.

¡Qué dura es la vida del turista!

La verdad es que, a pesar de lo que he dicho antes (que en agunos casos es verdad), no me puedo quejar de mis compañeros de clase... ¡Porque este semestre son todos majísimos! Mantenían conversaciones con nosotros en el desayuno, el otro día un chico se nos acercó en clase y empezó a preguntarnos de donde veníamos... ¡Cuando nos los cruzamos nos sonríen! . Es algo que nunca hubiese pasado el semestre pasado cuando las respuestas a todas nuestras preguntas eran jas y neins. Estoy tan llena de ilusión, que no quepo en mi de gozo.

Entwurf Connection: GER-ESP

¡Hola muchachada! La primavera ha llegado a Baviera, y con ella el comienzo del semestre de verano :(, que ha comenzado exactamente de la misma forma que el de invierno: yo actualizando el blog para postponer una entrega artístico-bohemia que probablemente no sirva para nada.

Llevo una semana se clase y aún no se mis asignaturas (y eso que en Madrid estaría terminando el cuatrimestre :S)... Al menos es un caos ya conocido y esperado, así que no estoy en pánico constante como me pasó en el semestre de invierno. A pesar de eso, ha sido más que complicado elegir una cátedra de proyectos, la fórmula usada: descarte; es decir, descartando todos los proyectos que de una manera u otra estaban relacionados con España.

• Keller _ Una casa en Méjico, junto a Xoximilco, para investigar la arquitectura de Félix Candela. NO.
• Deubzer _ Otra casita en Méjico, esta vez para introducirnos en el mundo de las casas tradicionales mejicanas + arquitectura colonial española. NO.
• Lopez Cotelo _ El nombre lo dice todo. NO.
• Fink _ Torre residencial, que por si no os suena, es el proyecto que estan desarrollando en el Aula PFC de Herreros. Sí, ese Herreros, el mismo; sí es un proyecto en colaboración con la ETSAM; sí, la excursión es ¡un workshop en la escuela! NO.
• Santos _ El nombre también lo dice todo. Profesor invitadísimo y con pelazo de la universidad de Granada que va a hacer unas salinas en Cádiz (¿a alguien le suena Cádiz?). Pero eso no es todo: ¡da las clases en castellano! Y para hacerlo aún más chungo, le han puesto a un alumno mejicano a modo de traductor personal español-alemán, alemán-español para que sus alumnos puedan entenderle. NO. Os dejo la foto de presentación que han colgado en la página de la TUM, porque no tiene despercidio ninguno: pelazo, dentadura perfecta, camisa negra un poco abierta, canas interesantes... Con solo una cadena de oro en el pecho hubiese sido la foto perfecta.

Baby, I'm an architect!

Deben adorar mucho nuestra arquitectura, si no... pues no lo entiendo. Lo que da más penilla es que todos estos arquitectos españoles de medio pelo a los que en España nadie conoce, a los alumnos alemanes se los venden como si fuesen lo más. En el sommersemester del año pasado también hubo un profesor invitado español: Gallegos. No, este no es ese Gallegos, es un Gallegos falso (de la Coruña creo). Pero... ssshhh... no se lo digais a ningún alemán, porque no lo saben.

Bueno aparte de todo esto, que ya es bastante, había que descartar los mierda proyectos (o al menos alguno, porque casi no podemos rellenar las cuatro opciones que debíamos elegir), es decir, Horden con sus fricadas sin sentido; Wolf con mierdas modulares que tenían un gran tufo a Prada-Poole; y Wolfrum con sus urbanismos, que ya tenemos bastante con las otras dos asignaturas que debemos cursar para convalidar Ordenación...

En fin... un desastre; me las ví tan mal que como cuarta opción tuve que poner a mis horribles profesores del semestre pasado (que tenían un proyecto igual de horrible) e incluso a Fink como tercera opción (si hubiese tenido que ir a la escuela a hacer un workshop, hubiera sido tan tan chungo, que hubiese molado).

Al menos al final estoy haciendo el único proyecto que parecía interesante (entre todas las villas, casas, aeropuertos y demás), un centro de cine experimental en una isla de París, con viaje a París incluido, juas juas. En principio parece interesante y espero que no me salga rana como el anterior; aunque por ahora en comparación, todo nos parece maravilloso, a pesar de ser también un poco caótico.

¿Por qué siempre acabaré en cátedras nuevas? En verdad os digo, que no aprendo nunca.

Estudiando Jardinería

... su forma en los detalles de una estética de sí mismo a partir de [cabeza], que en términos de la ecología humana, el yo libre y activa la realización de sus usuarios a la cima Criterio hace.

Google translate sobre el Olympiapark de Munich

Ha quedado claro , ¿no?

Flashback

¡Buenas a todos! ¿Os acordais de mi "super entrega" final de proyectos? ¡Pues ya está terminada! No es que me sorprenda, porque ya sabeis que no era nada de trabajo (y encima entre dos personas) pero me gustaría remarcar el hecho de que ¡la hemos acabado! Sí, en Alemania acabar una entrega es posible, aunque creo que esta será la primera y la última vez que ocurra, así que habrá que disfrutarlo.

Y por si fuera poco, no solo la hemos acabado, sino que lo hemos hecho cuatro días antes de la fecha de entrega. Esto es algo que nos ha sorprendido a nosotras mismas, y es que nos hemos dado cuenta de que nos hemos vuelto mucho más alemanas de lo que pensabamos y además sin darnos cuenta. Después de despotricar tanto sobre la forma de trabajo de los alemanes, hemos acabado haciendo exactamente lo mismo que ellos, es decir pasarnos la vida en el aula de trabajo trabajando un poco y charlando el resto del tiempo; eso sí, de una forma super constante: todos los dias de 11:00 am a 7:00 pm (justo para llegar a casa a la hora de cenar por supuesto) dedicando un 50% de ese tiempo a trabajar (de forma muy poco eficiente), un 30% a cotillear y comentar las acciones del Club Social y el 20% restante a actualizar Facebook (o más concretamente a comentar y/o hacernos fans de los grupos a los que se unía Jose).

Aaayyy, mierdecilla, mierdecilla...

No es que no quiera mis super vacaciones (aunque tampoco es que las necesite urgentemente, tampoco he trabajado tanto), pero este aula de trabajo ha sido tan divertida que me va a dar pena dejarla... Nadie habla sobre sus aulas de trabajo excepto Teresa y yo, que como la mayoria de las veces no nos enterábamos de lo que pasaba a nuestro alrededor, hemos llegado a desarrollar multitud de teorías sobre nuestros compañeros.

_ El Club Social. Se encuentra a escasos dos metros de nuestras mesas, al fondo de la planta de arriba, y basicamente está formado por el dj (aka. babuchas, porque tenía unas zapatillas de estar por casa que se ponía cuando hacía las entregas), el apodado cariñosamente gordito de las gafas, y el que nunca esta aquí (aka. el otro, aunque esta semana nos hemos enterado de que se llama David).

Se pasaban la vida en el aula de trabajo, tenían sus fogones, su cafetera, paños de cocina para limpiar la cafetera, una caja de cervezas y otra de agua con gas (que recargaban de forma periódica), una cajonera cerrada con llave (en la que obviamente, no sabemos que guardaban, aunque nos corroe la curiosidad) y miles de cosas más. Lo llamamos club social porque más que trabajar se dedicaban a socializarse: venían amigos de visita y les ponían música y vídeos de youtube, o invitaban a gente de la clase (nunca a nosotras :() a tomar café y comer galletas, amigos suyos venían a desayunar con ellos, se hacían pistolas falsas con trozos de maquetas y jugaban a dispararse y además de ser dueños de las sushi-maquetas (que ya es más que suficiente), esta semana nos han vuelto a deleitar la vista con una de sus nuevas creaciones que romperá tendencias la próxima temporada: ¡las babucha-maquetas! Sí, sí, habeis leido bien, les da unos trozos de cartón pluma, un poco de celo... y ala, te hacen un calzado en un pis-pas. ¡Hay que ver lo apañados que son!

_Los Asistentes. Podría ser el nombre de una serie cuyos personajes serían: Daniela, una profesora sin muchas luces que se está haciendo vieja; tiene problemas con el alcohol e intenta tirarse a todo el que se le ponga por delante pero nadie le hace caso; Clemens, profesor gay sin muchas luces, mejor amigo de Daniela, bebe con ella y la consuela en sus borracheras tras ser ignorada por los hombres; y por último Katharina, profesora que está muerta por dentro. Obviamente, sería una comedia.

_Los de al lado. También conocidos como los vecinos, son gente de pocas palabras, reservados y super eficientes. Aunque son los únicos que siempre siempre, pase lo que pase, nos saludan y se despiden con amablidad, y los únicos con los que hemos mantenido una conversación (pensabamos que era el principio, pero después de las vacaciones todo volvió a su situación anterior). Son los que mejor nos caen a pesar de que para nosotros se han pasado cuatro meses hablando sobre una escalera y una ventana (quer eran las únicas palabas que claramente diferenciábamos dentro de sus conversaciones). Uno de ellos es igualito a Chris Martin.

_La francesa. Una chica cuya identidad nos ha inquietado todo el semestre. Realmente no sabíamos si era francesa, la llamabamos así porque trabajaba con un francés y hablaba un francés perfecto, así que supusimos que lo era. Pero luego nos dimos cuenta que también hablaba un alemán perfecto, y entonces ya empezamos a dudar, y después la escuchamos hablar en un idioma raro que para nosotros también sonaba perfecto (aunque vete tu a saber). Teníamos varias posibilidades: podía ser belga, o suiza (que siempre hablaban mogollón de idiomas), alemana que había estado en Francia, hija de padres de distinta nacionalidad criada en otro pais... Pero al final conseguimos averiguar de donde era (juju, una pequeña victoria) y ¡ha resultado ser húngara! A lo mejor esto no es interesante para vosotros, pero para nosotros fué la respuesta a un enigma que nos ha durado cuatro meses.

Hay muchos más, pero esos son los más importantes (sbre todo los del club social, que son los que nos han hecho más gracia, aunque faltan la de la coleta, nuestro amigo "español", la de la cara naranja y el de la foto...) pero si eso ya haré una segunda parte.

It's the Final Countdown?

Ya que las masas me exigen una nueva entrada... y que estoy aburrida pues voy a escribir algo por aquí. Parece que tengo el blog un poco abandonado, pero es que desde que llegué no ha pasado nada relevante que contar: nada más aterrizar en suelo alemán dejé mis cosas en casa y me fuí para la universidad para hacer la entrega que teníamos pendiente y a pesar de que nos hemos tomado unas mini-vacaciones de cuatro días antes de empezar el lunes a trabajar en la entrega final, la gente está encerrada estudiando y/o dibujando las entregas de proyectos, que para la mayoría son mucho más duras que la nuestra.

Y es que mis entregas son de risa, tanto, que los profesores hasta te dicen específicamente lo que TIENES que entregar, ni más ni menos... Y como nosotras tenemos el proyecto más complejo de toda la clase (es decir... que no es un bloque de viviendas espantoso) pues tenemos el lote completo.

Digamos que la entrega base (aunque sea dificil de creer) sería esta:

• Dos imágenes interiores
• Una imagen exterior
• Una imagen del lugar (sin edificio)
• Una maqueta 1:20
• Una maqueta 1:200
• Una maqueta 1:500
• Esquemas de usos

Sin embargo la nuestra es:

• Planos de situacion
• Esquemas de usos
• Planos de plantas
• Seis imágenes interiores
• Una imagen exterior
• Una imagen del lugar
• Todas las maquetas anteriores

Y que conste que no me estoy quejando, es una MIERDA de entrega, que hasta da vergüenza hacerla, pero lo peor de todo es que no quieren que les entregues más de lo que ellos te han pedido! Sí, lo se, es estúpido y ridículo. Y aún hay algo peor, y es que algunas personas ¡ni siquiera tienen que hacer planos! y ¡muchos solo tienen que hacer una fotografía! Increible, estamos todos alucinando, al menos la mayoria de los erasmus y alemanes lo estamos (creo que los únicos que no, son los franceses que son los únicos agobiados por "taaaanto trabajo").

A pesar de todo, como somos las menos productivas (los alemanes se ponen y en un alarde de compenetración, concentración y efectividad en una tarde se tiene hecha la entrega), sabríamos que este momento llegaría: nos quedamos trabajando solas en el aula de trabajo... justo una noche que nos cortaron la luz general por obras... ¡Qué tristeza!

Lo peor viene ahora... A pesar de que para nuestro cuerpo eran las dos de la mañana... ¡Nos fuimos a las 11 y media de la noche!

Y encima mis profesores son de los peores que he tenido, son peores que los peores profesores que he tenido en Madrid, y están contínuamente en la parra, sobre todo el suizo (aka. Bruno Krucker) que no se entera de nada...

Conversación real de la últma crítica:

• Bruno Krucker_ No se muy bien que pensar sobre esta localización... Podíais pobrar a ponerlo dentro de una manzana.
• Stephen Bates_ No... Es que la planta baja es una zona comercial que se atraviesa y crean patios con los edificios de alrededor...
• Bruno Krucker_ Ooooohhh... Aaaahhh ahora lo entiendo, si ahora tiene mucho sentido, pero podíais moverlo un poco más hacia la derecha... porque el hueco que queda es raro.
• Yo_ Bueno, ahora mismo es una zona de aparcamiento y pensábamos dejarlo así
• Bruno Krucker_ Oooohhh, ¡una zona de aparcamento, al aire libre y con árboles! ¡Qué idea tan inteligente!
  
• Teresa y yo_ (mentalmente) WTF!!!

Y eso explica mi cara de relajación de estas navidades, más fresca que una lechuga. No stress my friends! Y para que veais el ídilico y desestresante ambiente que se vive en este pueblito-ciudad que es Munich (algo de lo que me dí cuenta cuando volví a Madrid... eso y que somos más feos) os dejo una estampa invernal.

Teachers leave those kids alone

Nuestra aventura proyectual muniquesa sigue su curso... lo único que el camino es más extraño de lo que nosotras habíamos pensado, de hecho, cada día se vuelve más y más desconcertante. Lo peor es que no sabemos si para bien o para mal.

Desde que empezamos el proyecto de viviendas, siempre hemos tenido la sensación de que los asistentes nos tenían un poco de miedo.

Primero pensabamos que era por el idioma (a pesar de que hablan inglés perfectamente), que era el único motivo posible por el cual, cada vez que queríamos corregir, se nos acercaban meditando cada paso que daban al frente como si fuesen a asomarse a un vacío, mientras nos miraban con caras de recelo y precaución. Descartamos esa posibilidad cuando nos dimos cuenta de que no trataban así al resto de los erasmus, con los que también hablaban en inglés.

La segunda opción que barajamos es que no entendían nuestra forma de trabajar ni de aproximarnos al proyecto. Creemos que les desconcertó un poco que después de dos semanas siguiésemos haciendo croquis de como podía ser nuestro proyecto a grandes rasgos (en vez de tener miles de maquetas hiper definidas) y que cuando nos preguntaron donde estaba nuestro trabajo, les mirásemos con cara de asombro y les dijeramos que estabamos aún pensando porque creíamos que necesitábamos volver hacia atrás.

Una vez tuvimos proyecto (muy malo, porque teníamos que entregar algo obligatoriamente en dos semanas, y nos pasamos pensando la mayor parte de ellas) se quedaron flipando con los espacios abiertos que había en nuestra maqueta. De hecho, hemos llegado a la conclusión de que los arquitectos alemanes deben ser agorafóbicos, porque cuando miraron nuestra maqueta pusieron cada de terror mientras decían: ¡¡¡pero eso es una doble altura con un ventanal!!! Así que como buenas alumnas, quitamos la única doble altura que teniamos (que además tenía bastante sentido) quedando un asquete de proyecto con una sección de tres forjados sin ningún tipo de gracia, pero que se empezaba a parecer al resto de los proyectos de la clase.

La tercera posible opción (y creemos, la definitiva) se nos ha ocurrido después de la corrección de hoy: están muy perdidos y no saben corregir nuestro proyecto.

Ayer tuvimos nuestra tercera entrega de proyectos, no nos fue de todo mal, al menos no echaron nada para atrás, nos dijeron lo que era más interesante, y que siguieramos desarrollando lo que ya teníamos, más o menos siguiendo los mismos criterios, que podíamos abrir patios, bla, bla, bla...

Sesiones críticas

El caso es que después de cada sesión crítica, los asistentes hablan con los profesores sobre cada uno de los proyectos, les dan unas directrices sobre por donde debe seguir cada uno, y luego los asistentes te comentan personalmente sus opiniones sobre los comentarios de los catedráticos.

Cuando han llegado a nosotros, en vez de corregirnos se han limitado a mirarnos y decir: ¿Tenéis alguna duda?. Claro, nosotras esperábamos que ellos empezasen a hablar, pero no, habían decidido no corregirnos más. Nos han dicho que ellos pensaban de forma diferente a los profesores, así que simplemente se limitaron a preguntarnos si nos quedó claro lo que nos habían dicho el día anterior. Nuestra cara de estupefacción obviamente fué bastante tremenda, y nos quedamos literalmente sin palabras, porque en vez de ellos decirnos lo que teníamos que hacer, fuí yo la que tuve que explicarles lo que íbamos a hacer, mientras ellos se dedicaban a asentir con la cabeza. Ni siquiera se sentaron a charlar con nosotros sobre el proyecto y no tardaron ni dos minutos en darnos carpetazo.

Después de eso, nos quedamos sin saber muy bien lo que había pasado: ¿no nos piensan corregir nunca más?, ¿nuestro proyecto les parece una mierda?, ¿nuestras correciones van a ser solo en las sesiones críticas?, ¿no nos dicen nada porque nuestro proyecto no dice nada?... La idea de que no saben corregirnos es la opción menos ofensiva hacia nosotras y nuestro trabajo. Pero nos ha parecido algo increíble, que se pueda llegar a dar una situación así, y que los asistentes pasen de unos alumnos de manera tan descarada; sobre todo porque no sabemos muy bien lo que significa.

Por ahora podemos seguir, con la corrección de la sesión crítica del martes, pero después de esto no se lo se lo que va a pasar, me espero cualquier cosa... Entre lo abiertos que son los alumnos, lo dedicados que son los profesores con nosotras y las casas de abuela, esta escuela se está cubriendo de gloria... Al menos los catedráticos aún nos hacen caso.

Aún así, he de romper una lanza por los alumnos... porque he de anunciar: ¡Qué hemos mantenido nuestra primera conversación con un compañero! Vale que ha sido en español y porque resulta que es un chico que estuvo de erasmus en la escuela pero, ¿y qué? Por algo se empieza. Además el otro día, no nos enteramos de una cosa que dijeron en alemán, y nuestro vecino fué tan amable de explicarnoslo en inglés... creo que ya se han dado cuenta de lo que nos cuesta comunicarnos en alemán y hemos empezado a darles pena.

Mi siguiente reto es hacerme amiga de un chico que se sienta cerca de nosotras (que además es muy guapo y que se habla con el chico español) y que tiene una cafetera... Y es que lo paso fatal en las noches de entrega sin una mísera taza de café. Además es super gracioso, está en el aula de trabajo como si estuviese en el salón de su casa: tiene la cafetera, una resistencia para hacer el café, una canasta de cervezas, unos trapos para limpiar la cocina, una caja con comida y hasta unas zapatillas de estar por casa que se pone cuando está haciendo sus entregas. Estamos desarrollando la teoría de que en realidad no tiene casa y que en cualquier momento sacará un tatami de alguna estantería y se pondrá a dormir sobre su mesa.

Workroom feeling: al fondo a la derecha teneis al chico de la cafetera, el proyecto simétrico que os contaba el otro día (sí, es suyo), las sushi maquetas y a todo el mundo cotilleando lo que hacen los demás.

Mercedes vs Porsche

El miércoles pasado nos llevaron de excursión a Stuttgart (otra vez los de IBT, es que solo viajo con ellos, si no, yo no viajo, ¡he dicho!), para ver... básicamente Museos de coches. Ibamos a visitar la Deutscher Werkbund, que era lo que en principio no sinteresaba más, pero se nos hizo tarde y la vimos de noche y mal.

A mi los coches no me interesan absolutamente nada, es más, a no ser que sean coches antiguos, ni siquiera tengo capacidad para saaber si uno es más o menos bonito que otro. Para mí todos los coches son iguales. A pesar de eso (como se nota que estamos en Alemania), desde que llegué ya he visitado tres museos de coches: BMW (que está al lado de mi casa, y cuyo símbolo es lo único que veo antes de dormir), Porsche y Mercedes.

El primero que visitamos fue el museo de Porsche... bueno, juzgad vosotros mismos. La guía intentaba vendernos el proyecto (porque sabía que éramos estudiantes de arquitectura), así que lo primero que nos preguntó fué que nos parecía el edificio a primera vista. Tras unos quince segundos de un tenso silencio y miradas de trágame tierra, alguien rompió el hielo y entonces surgieron comentarios tan alagadores como es blanco o está muy limpio... a lo cual siguió otra mirada de trágame tierra, esta vez por parte de la guía.



La mujer ponía todo su empeño explicándonos cuales eran los conceptos del proyecto, la idea que tenían los arquitectos (unos vieneses que nadie conocía, aunque ella hablaba de ellos como si fuesen hiper famosos), pero todo aquello sonaba al típico rollo que sueltas cuando quieres justificar algo que has hecho por que sí, tipo: la zona del sótano es la zona de las raices y del nacimiento de las cosas, el fondo es la zona de la experiencia y bla bla bla... Tal vez para los turistas que van a ver el museo suene convincente, pero cada vez que nos decía una de esas frases venía seguida de una risa interior por parte de cada uno de nosotros.

Luego dentro... bueno, nos habló de los materiales, de como se distribuía la exposición y de porqué el techo iba cambiando del altura: eso también tenía una explicación, pero digamos que algunas veces resultaba un poco contrario a lo que se suponía que debía ser; por ejemplo: la entrada, que es donde se concentraba la gente para el guardarropa, la cafetería, la entrada al museo... tenía una altura de techo mínima y una escala minúscula en planta, lo que hacía que fuese agobiante y que prácticamente los pocos que estábamos allí no cupiesemos.

Lo positivo del edificio era el recorrido, la verdad es que ibas cambiando de posición en el interior y cuando querías darte cuenta, el techo estaba muchísmo más bajo, y es que habías ido haciendo una espiral y ni te habías dado cuenta. Estaría muy bien, si no lo hubiesen estropeado al final del todo haciéndote bajar unas escaleras.

Tampoco nos dijeron demasiado del edificio en si, nos hablaron de algunos coches, cosa que a la mayoría de nosotros no nos interesaba demasiado...

Después de comer nos fuimos a la competencia: el museo de Mercedes, de UNStudio (por fín, un estudio famoso de verdad).



Cuando llegamos... pues lo típico, por el exterior tampoco tenía demasiada fe en el (sobre todo después de mis impresiones sobre los dos museos de coches que había visto antes), pero cuando entré me encontré con esto... Hay que ver lo que nos gusta el hormigón.

No se si fue porque el guía de Mercedes era mucho mejor que la de Porsche (se notaba que sabía de lo que hablaba y nos decía los pros y los contras del edificio), porque el tour de Mercedes solo nos hablaron sobre el edificio y no sobre los coches (solo cuando era necesario) o por que, pero el edificio me gustó muchísimo. Nos explicaron desde el concepto inicial del edificio (mucho más convincente que el del museo anterior) hasta porqué los muebles del interior eran como eran.

La verdad es que el edificio también tenía momentos pedantes, como que los ascensores no se llamen ascensores, sino máquinas del tiempo, y ciertos momentos WTF en la exposición, como un caballo disecado como el primer coche de la historia. A pesar de esto, los ascensores eran super molones y el caballo.. bueno, era un poco raro, pero cuando te lo explicaban, venía a cuento.

Todo el edificio se basaba en hélices dobles, para que hubiese dos tipos de trayectos: uno cronológico y otro temático, que además estaba llevado al extremo (las escaleras de emergencia también seguían el mismo concepto). Estaba todo bastante bien resuelto, lo único malo de esto es que era demasiado caótico, y nunca sabías muy bien en qué lugar del museo te encontrabas. De hecho, eran conscientes de ello y tuvieron que poner unas guías con números que aún así resultaban no muy claros. De todas formas, nosotros no hicimos el tour, así que no sabría decir...

Además estos dos edificios se realizaron de manera completamente diferente: el museo de Porsche se calculó absolutamente todo en el estudio y cuando lo construyeron estaba todo detallado el milímetro, mientras que el de Mercedes, el 70% se realizó conforme la obra avanzaba. Es curioso, aunque todo esto es una opinión personal...

Noches locas... de proyectos

Por fín se acabaron los proyectos estúpidos que no sirven para nada y hemos empezado al fin nuestro proyectito de viviendas comunales en donde todo el mundo va en culos y fuma maría.

Después de nuestro primer (y esperemos que último) gran fracaso en nuestras exposiciones de proyectos, decidimos hacer exactamente lo que hacían los alemanes: que ellos hacían una maqueta, nosotras también; que compraban un tipo específico de cartón, nosotras también; que hacían el pino puente mientras bebían zumo de manzana, pues también lo hubiesemos intentado...

Desde que nos encerramos en la sala de trabajo, nuestra mayor aspiración era entender como pensaban las extrañas cabezas germanas y tras mucho observar, la conclusión a la que hemos llegado es que los alemanes no piensan, los alemanes PRODUCEN. Son unas máquinas de producción perfectas, con esas horribles maquetas a todo detalle... grrr, les odio. Cómo lo hacen aún se nos escapa, deben llevarlo en los genes.

Mesas con maquetas (aún no en su apogeo)

Para el martes teníamos que hacer la maqueta más grande del mundo, a escala 1:10 (que a mi me llegaba hasta el hombro) para la cual nosotras tardamos dos días más o menos, pero ellos no, ellos llegaron la tarde del lunes y a las 12 de la noche ya estaban haciendo las fotografías. De hecho, todas las mesas están siempre llenas de maquetas a miles de escalas, mientras que las nuestras son las unicas que están llenas de mierdecilla de protomaquetas que nunca llegaron a ser...

Nuestra mesa, la única que tiene croquis, con una trozos de maqueta que nunca llegó a ser nada

Eso sí, a pesar de la perfección de sus maquetas (persianas, sofas, sillas y personas sentadas en ellas incluidas), se nota que no piensan... Y es que el estudio está lleno de casas de abuela. Son cubitos de una, como mucho dos plantas (porque a pesar de trabajar en maqueta no parece que piensen mucho en 3D), llenas de habitacioncitas horribles... Teresa (la otra española con la que estoy haciendo el proyecto) y yo, alucinamos con lo feos que son algunos de los proyectos, ¡hasta hay uno simétrico!

Los proyectos de nuestra clase se pueden clasificar en tres tipos:

- Tipo 1: el patio de mi casa es particular. Es decir, casas de abuela con patio en medio incluido y alrededor habitaciones metidas a presión para que quepan en una forma rectangular elegida al azar.
- Tipo 2: Container style. Y digo style, porque no llegan a apilar containers, se han quedado en un paso anterior (creo que no les llegó la moda container) así que apilan cajitas una sobre otra. A lo mejor si apilamos container les parece de lo más rompedor...
-Tipo 3: el nuestro. Qué con sus espacios comunes y jardines interiores de doble altura no se parecía en nada a los demás (y a pesar de que nosotras mismas admitimos que no era nada bueno y que en Madrid sería un proyecto de lo más normalito, es el mejor y el más flipado de la clase)... Bueno, misteriosamente el único proyecto que sí se parecía, era el de nuestros vecinos a los que pillamos cotilleando nuestros croquis antes de hacer su proyecto y que ya antes nos habían robado la mesa. ¿Casualidad? Yo diría que no...

Por otro lado creemos que los alemanes empiezan a aceptarnos un poco: el otro día uno de nuestros vecinos nos miró con una mirada neutra, que es un avance desde la cara de asco, y el otro nos miró con lo que parecía una medio sonrisa, con lo cual ya nos cae bien. Somos muy fáciles de contentar... Luego está nuestro amigo, que no sabemos como se llama y digo amigo entre comillas porque es una forma de ver nuestra relación realmente optimista: es un chico que estuvo de erasmus en la escuela y habla un poco de español, así que de los alemanes de nuestro estudio es el que más nos ha hablado y con hablar me refiero dos preguntas: ¿Teneis pegamento? y ¿Queda cartón en la tienda? Pero cuando nos le cruzamos nos mira y nos sonríe así que es el que mejor nos cae.

Luego están las chicas... Si las tuviese que describir en una palabra sería malas, son malas. Sobre todo la de la coleta, no se como se llama ni me importa, pero cada vez que presentamos algo va a verlo y se empieza a reir mientras nos mira y cuchichea cn su amiga... En realidad me da penilla, porque se ríe de nuestro proyecto, pero de todas las casas de abuela, la suya era de las más feas.

El resto de los erasmus de otras carreras están empezando a temer a los estudiantes de arquitectura alemanes, porque absolutamente todos los erasmus de arquitectura hablamos fatal de ellos... Debe ser cosa de la carrera, y no de la ciudad en sí, porque todos los demás erasmus tienen algún amigo alemán en sus clases.


Al final, les encantó nuestra idea (el proyecto no mucho claro, que era un proyecto de 15 días), porque según dijeron literalmente, se notaba que habíamos pensado en la atmósfera de la vivienda (cosa que los alemanes, como he dicho antes, no hacen), así que ahora somos nosotras las que miramos a la de la coleta con cara de superioridad y los asistentes ya no nos tratan como si fuesemos retrasadas mentales.

Bueno, y ya se que esto no viene mucho a cuento, pero ¡tenía que colgar esta foto! El otro día, me dí una vuelta por las mesas, para ver las maquetas de la gente y escondido en un rincón me encontré... ¡Las Sushi Maquetas! ¡Y además de salmón! Jujuju, me hizo tanta ilusión que le tuve que sacar una foto...

Survey Project II

No se si debería subir esto, pero en el fondo... se me quedó tan mono que estoy de lo más orgullosa de él.

Este es el collage que entregué el martes pasado, ese que no quería dibujar y que al final hice en cinco horas la noche antes (las dos españolas nos cubrimos de gloria aquel día)... Se suponía que podía ser cualquier cosa (unos croquis, una maqueta, unos dibujos a mano alzada...), algo que mostrase la diferencia entre el ámbito privado y el público, pero esto no era lo que querían.

Es una modernez tan grande que en Madrid hubiese triunfado, ¡hasta tenía una explicación lógica! Aunque la verdad es que como dejé la entrega para el último momento, ese momento en el que ya es imposible postponer nada por más tiempo, no tenía infraestructura para hacer nada más que este refrito de fotografías (si os fijais bien, hay hasta una escena de Bienvenido Mr. Marshall, que le da el toque moderno pero español).

La próxima vez haré la maqueta de una puerta... Eso sí, hasta con los detalles del pomo, que si no no les mola... Nunca conseguiré entender que se aprende haciendo la maqueta de un trozo de escalera (barandilla de abuela con todo lujo de detalles incluidos y en madera - también les encanta la madera) cuando la explicación que viene con ella es que casi todas las barandillas eran diferentes, pero los escalones siempre eran iguales... En fin, que no le veo mucho interés, a no ser que quieras ser maquetista profesional, porque la reflexión detrás de esas maquetas a todo detalle no era demasiado profunda, pero parece ser que era eso lo que querían.

No es que crea que pensar en los detalles esté mal, al contrario, yo soy la persona que puede estar dos días pensando en cual es el mejor lugar para la bañera o si una habitación debe tener medio metro más o medio metro menos... Pero estos alemanes me dejan a la altura del betún, y llegan a límites insospechados, lo que unido a su pasión por la maquetas llega a ser algo enfermizo y muy muy absurdo. El otro día en el estudio de Horden vimos la maqueta de unas oficinas que no solo tenía las personitas, también tenía las mesas y las sillas, los ordenadores encima de las mesas y hasta el ratón y los teclados ¡que tenían marcadas las teclas!

No sería lo que querían pero el dibujo hasta lo he colgado en mi habitación. Es una de esas cosas que haces y no es que creas que son buenas, pero como las han tratado mal y la gente no las quiere, al final les coges cariño y te gustan más.

Yudl - Ay - WEEE - HOoooo

Esta semana, mis profes han decidido llevarnos a... ¡Innsbruck! Ya se que es una tontería, pero me hace ilusión, porque a pesar de estar solo a un par de horas en autobus, es mi primera escapada fuera de Alemania.

Fuimos con el curso de IBT, o como me gusta llamarlo Club Exclusivo de Estudiantes Internacionales de Arquitectura, porque el 100% de los que fuimos a la excursión (y creo que los que vamos a clase también) somos extranjeros. No se que pensar sobre esa asignatura... yo creo que viene a ser el equivalente a Taller de Cantería, había una tailandesa-japonesa, un noruego, varios ecuatorianos que no sabemos de donde salieron, varios franceses, brasileños, chinas... ¡pero ni un solo alemán!

Debo admitir, que no se si fué la ciudad o si he pasado demasiado tiempo con mis compañeras asiáticas... pero Innsbruck sacó mi vena más japonesa y ahora soy consciente de que soy capaz de hacer 300 fotografías en un dia. Sí, no se que va a ser de mi y de mi cámara cuando vaya a una CIUDAD de verdad, com París o Praga :P.

Además, yo que ya había empezado a hacer fotos de personas... nada, he vuelto a caer en las redes arquitectónicas y solo he fotografiado edificios, bueno, edificios, carteles, detalles constructivos, callecitas llenas de fachadas en tonos pastel, arbolitos de colores con las montañas nevadas al fondo... lo típico, como mucho alguna personilla que se te cuela en la foto y dices: ¡mierda! ya me ha estropeado la foto, aunque luego piensas: bueno, al menos sirve para dar escala humana...



¡Aaaayyyy que bonitos son los Alpes y que mono es el Tirol! Estuvimos yendo de pueblito en pueblito viendo casas modernas, en las que los niños eran de lo más felices en sus enormes habitaciones desde las que podían veían las montañas nevadas mientras jugaban y escuchaban a Mozart (obviamente, porque estabamos en Austria y aquí los niños les deben salir de lo más cultos).

Otra de las conclusiones a las que llegamos fué que Austria no debe tener problemas con la tasa de natalidad, porque todas las casas que visitamos estaban ¡llenas de niños! De hecho, en una de ellas, perdimos la cuenta, no hacían mas que aparecer pequeñas cabezas rubias de la nada... y una planta entera estaba dedicada exclusivamente a dormitorios infantiles (con varías camas cada uno)... El resto de la gente no me apoyaba, pero yo sigo creyendo que debía ser una guardería... una persona no puede parir tantas veces...

Paisaje tirolés (con pueblito con iglesia y su mal tiempo incluidos)

Y un montón de protoarquitectos admirándlo desde una casa prefabricada en obras.

A parte de eso, visitamos todas las cosillas que tiene Innsbruck: el centro comercial de Perrault (lo siento Eva, pero es como el Fünf Höfe, pero más cutre), una fachada a medio construir de Chipperfield (porque somos así de freaks), la universidad (que no tengo ni idea de quien es), el trampolín de saltos de Zaha (que no está mal) y un par de estaciones de metro que también ha construido ella y que parecen babillas que se han posado en las estaciones originales y luego han chorreado por los lados.

En fin, ha habido para todos los gustos... aunque durante el camino el 90 % de nosotros hemos ido rajando sobre Zaha... jaja, da igual de donde seas, parece que todos los arquitectos del mundo (desde Japón hasta Brasil por lo menos) la odian... pobre mujer, ¿por qué hará cosas tan feas?

Babilla de Zaha (la mayor de las dos, notese como gotea por los lados)

Stress, stress, stress!!!!!

Todo lo que me habían dicho sobre el erasmus es mentira... al menos por ahora. Todo eso de que no se trabaja, siempre estás de fiesta, todo es más facil, en Madrid se trabaja mucho más... mentira cochina. Me han dicho que mi blog es un poco pesimista, pero que quereis que le haga si todo aquí es un completo desastre y nada funciona. Solo llevo una semana de clase y ya estoy más estresada que en la escuela.

Primero tenemos miles de claves diferentes para miles de cosas que podrían hacerse todas juntas (porque resulta que para cargar dinero para el plotter tengo que registrarme en otra página web diferente y obtener una clave más - ya no se cuantas tengo - que por supuesto tampoco funciona y tenemos que esperar a que venga el técnico y ... en fin); después, los horarios de las asignaturas van cada uno como le da la gana, sin ningún tipo de orden ni concierto, lo que implica que dos veces a la semana tengo que estar en tres sitios a la vez, porque como todo el mundo sabe, eso es mejor que no tener clase los viernes...; y por si todo esto era poco, ¡¡¡¡nadie me explica como funcionan las clases de proyectos!!!!

El otro día se me ocurrió preguntarselo a una de las asistentes y me miró con cara de ¿eres subnormal o qué? para luego decirme q esto era muy libre... que nosotros trabajábamos en el estudio y cuando quisiesemos pues nos pasabamos por la sala de reunión (que además está comuncada con la sala de trabajo) y corregíamos; lo cual está muy bien, pero no es verdad. Porque mis profesores de proyectos se pasan por el forro el horario de sus clases y tenemos que estar a su entera diposición las 24 horas del dia los 7 días de la semana. Oficialmente tengo clase los martes de 12 a 8 y los miércoles de 9 a 2, pero ¡que más da! Han pensado que lo mejor es mandarnos un mail diciendo que mañana tenemos que exponer a las 9 de la mañana... ¡Pero si no hay clase a esa hora! Y encima nos lo dicen de un día para otro, porque no creais que nos llegó el viernes o el jueves... ¡nos lo mandan hoy a las 5 de la tarde! Y porque da la casualidad de que no tengo ninguna otra clase a esa hora, porque perfectamente podría haberla tenido, pero eso a ellos no les importa. Yo no puedo estar así todo el año... no es normal, no puedo pasarme cuatro meses mirando mis emials cada día para ver cuando, como y donde tengo clase... o no.

Además de tener que hacer un trabajo en grupo, que es de por si un asco y que entregamos dentro de una semana, sobre el estudio del lugar (que como todo el mundo sabe, menos los alemanes, a nadie le importa una mierda), tenemos que hacer un trabajo individual sobre lo nosotros consideramos una barrera, y para ello nos hacen... dibujar una puerta, o hacer una maqueta de una fachada... Si alguien me puede explicar el sentido del ejercicio, por favor que me lo diga, porque yo no lo entiendo...

Y lo peor de todo es que los alemanes son unos motivados, se pasan la vida en el aula de trabajo haciendo maquetas del lugar (algo que tampoco entiendo...), siempre están allí y ¡solo llevamos una semana y los estudios del lugar no valen para nada! Y encima son hiper competitivos con todo: para coger mesa de trabajo por ejemplo, solo tenias que poner tu nombre en una de ellas y ya está, era tuya; cuando vi que lo estaba haciendo todo el mundo, escribí rápidamente mi nombre y el de otra chica española en unas hojas, los puse en un par de mesas y me fuí feliz. Pero cuando he llegado esta tarde, resulta que alguien se había quedado nuestras mesas y había puesto nuestros nombres en otras diferentes que no tenían flexo. Ovbiamente, volví a cambiar los nombres y los puse donde estaban al principio (que cuando las cogí, no tenían el nombre de nadie)... porque si ellos van de malos, yo voy de peor, y no me pienso quedar sin flexo porque a alguien le apetezca. Los alemanes son lo peor... me empiezan a caer bastante mal...

Luego a parte de estar todo el dia de mañana en clase de proyectos (además del resto de las asignaturas a las que tengo que ir), el miércoles tengo que estar ¡¡¡¡de 10:15 a 11:00 pm!!!! en la escuela para hacer, en alemán, el curso para poder utilizar las herramientas de la sala de maquetas...

No se.. puede que todo esto tenga sentido en las cabezas alemanas, porque en la mia no lo tienen.

Lo siento, se que esta entrega es un poco agresiva, pero es que tenía que soltar todo el estrés que tengo dentro (porque aún me queda un poco)... Espero que la próxima sea algo más feliz...

El primer día

¡Qué horror! Tengo un dolor de cabeza que me está matando, creo que he tenido una sobredosis de arquitectura, alemán y papeleo esta mañana y aún no me he recuperado.

Está muy bien eso de que antes de escoger la cátedra de poyectos te hagan una presentación de cada una, y que además te den varios proyectos a elegir, lo malo es que tienes que estar escuchando como todos aquellos arquitectos alemanes (y sabemos que son arquitectos, no porque estuvieran en la escuela de arquitectura, sino porque todos llevaban gafitas, traje y vestían muy bien, juju) divagaban sobre la arquitectura, el espacio, la luz, el bien, el mal y todo lo que se les pasaba por la cabeza durante tres largas horas; tras lo cual lo único que querías era tirarte desde alguna de las ventanas.

Porque si ya es duro, por ejemplo, escuchar a Vicens hablar sobre la Freedom de la casa en castellano, es mil veces mas duro estar intentando constantemente descifrar en alemán expresiones del tipo Acupuntura urbana, Crecimiento Oblícuo, o cualquier otra chorrada digna de ser elegida por cualquier profesor de proyectos como tema de curso.

Yo cogía notas, pero al final la información que podía recoger estaba tan fragmentada que era imposible hacer un todo con los retazos, y las explicaciones que me llegaban no tenían mucho sentido.

El caso es que al final, con el estrés de !notehasenteradobiendenadaperotienesqueelegiralgoYA! al final no estoy muy segura de lo que he escogido. Mi estado emocional estaba seriamente dañado por el dolor de cabeza que me había producido la charla, el estres de tener que hacer algo ya mismo y no saber como, y mi estado de shock provocado por el lenguaje germano, por lo que opté por la vía más cómoda y me cogí una cátedra con un profesor alemán que va a dar clase con un arquitecto de Londres como profesor invitado, y así tengo una vía de escape por si peto con el alemán (que es algo con bastantes probabilidades de que ocurra).

Lo malo es el tema del curso...vivienda. Aunque el resto de los talleres tampoco tenían ningún tema especial, solos típicos: mucha vivienda, mucho museo y una cosa muuy rara sobre pasajismo que lo llevaban unos profesores italianos (también invitados) y que tufaba a Gazapo por todos los lados. Si no he entendido mal, lo que vamos a hacer va a ser rollo de diseño a distintas escalas, en plan urbanismo y vivienda experimental, bastante parecido a lo que he hecho en Madrid ya alguna vez. De hecho fugaz pero seriamente a pasado por mi cabeza endosarles mis casitas de Dubai, jujuju.

No conocía a ninguno de los dos profesores y a lo mejor es una caca de cátedra, aunque la página web del estudio Sergison Bates Architects es muy yo.

Después de pelearnos con la conexión a internet de la facultad y una página web más y con la cabeza que parecía que nos iba a explotar en cualquier momento, decidimos hacer una pausa para comer, descansar y poder emprender después la búsqueda de otra asignatura similar a jardinería pero en Múnich junto a nuestra amiga Marga Cervinka (que cambia de idea sobre las asignaturas cada vez que vamos a hablar con ella).

En fin, aún me estoy recuperando de la mañana y no he ido a la fiesta de inauguración del semestre pero no pasa nada porque ya llego tarde al Stammtisch, mañana desayunamos a lo bárvaro (cortesía de la facultad de arquitectura) y por la noche tenemos la fiesta de la facultad. Todo esto mientras nos preguntamos cuando vamos a dejar de beber y empezar a estudiar.

PD: Mmmmm voy a echar de menos a mi super joven y atractivo profesor de proyectos del último año... que se le va a hacer